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    • 簡介:1四川大學研究生入學考試統計學歷年試題整理四川大學研究生入學考試統計學歷年試題整理【試題】【試題】2014年四川大學攻讀碩士學位研究生入學考試試題四川大學攻讀碩士學位研究生入學考試試題統計學(回憶版)統計學(回憶版)一、簡答1通過一個例子說明總體和樣本的概念,指出題目所給的總體和樣本;2實驗設計得原則,實驗設計的類型3一項研究得到P>005,研究者懷疑檢驗效能不夠高,問懷疑是否合理,兩道題分別是2X2配對資料的關聯性分析4給出五種疾病的構成比,得出構成比最大的疾病患病率最高,問是否正確5給出血紅蛋白、紅細胞數的均數和標準差,就比較兩者變異程度6兩獨立樣本資料的秩和檢驗,當N1>10或N2N1>10時用Z檢驗,這時的檢驗是參數檢驗還是非參數檢驗二、計算12X2配對資料關聯性分析2完全隨機設計的方差分析,DUNTT檢驗PS兩道計算題第一問都問了設計類型和變量類型【試題】【試題】2013年四川大學攻讀碩士學位研究生入學考試試題四川大學攻讀碩士學位研究生入學考試試題統計學(回憶版)統計學(回憶版)一、簡答題(10個6分60分)1結合給的實例說明什么總體與樣本2結合實例(已給出),如果兩個率的比較,如果不能使用假設檢驗,還能使用什么方法3用實例分析構成比代替率4Α005的意義和檢驗效能5直線相關的判斷6實驗研究和調查研究7醫學參考值范圍和可信區間8一資料采用配對Χ2檢驗,判斷正誤說明理由(還有兩道實在回憶不起來)二、計算題(40分)1嬰兒出生缺陷率同當地嬰兒出生缺陷率的比較。泊松分布(10)2隨機區組資料的方差分析,判斷設計類型,資料類型,假設檢驗,只寫過程就可。(18)3等級資料的秩和檢驗(H檢驗),也是只寫過程。(12)【試題】【試題】2012年四川大學攻讀碩士學位研究生入學考試試題四川大學攻讀碩士學位研究生入學考試試題統計學(回憶版)統計學(回憶版)選擇20個考了好幾個率。其他基本上都在習題集上能找到類似的。案例分析6個1關于樣本量的選擇(樣本量是不是越大越好)2用構成比代替率的錯誤3第一類錯誤和檢驗效能的關系4卡方分析對所給題目的有序資料是否適用5等級資料的秩和檢驗,寫步驟3的觀點是否矛盾,請簡述理由。4某研究探討體表面積與體重的關系,得到B158同時算得R076該統計分析是否正確,請說明理由。5為評價甲乙兩種代謝測定儀對耗氧量MLH的測定結果是否相同,按照性別,身高,體重等因素對健康志愿者進行配對,參加試驗的公10對志愿者,現隨機將志愿者中的其中一人分入A組,另外一人分入B組,A組測試順序為甲乙(即先從甲儀器試,再用乙儀器試),B組測試順序為乙甲,最后采用方差分析比較甲乙兩法測定結果是否相同。該試驗采用什么設計類型其優勢何在試驗中通常應注意那些事項6某隨機對照雙盲新藥II期臨床試驗結果如下表,經Χ2檢驗,得Χ21016P258根號(259259617617)參考答案(1)資料整理不當應整理成配對資料;(2)統計描述指標使用不當抗體滴度倒數集中趨勢不宜用算術均數,而用幾何數;離散趨勢不宜用標準差,而用四分位數間距;(3)T檢驗使用不當。不宜用兩樣本的T檢驗;將抗體滴度的倒數經對數轉化后,作配對T檢驗。8某實驗室為比較2種新儀器和標準儀器的檢測結果是否相同,采用三種儀器分別對10檢驗品進行檢測,測定結果如下表,該資料應采用何種統計方法進行分析,其基本思想是什么新儀器和標準儀器對12個檢品的測定結果(UGML)檢驗編號12345678910標準儀器601622642653660669680700719730新儀器163565266655669671674693721720新儀器2625264265655649651684691701730二、計算分析題(20分)1某年美國新英格蘭地區共出生164200個活產嬰兒,該地區共有1585名嬰兒死亡,同年美國全國嬰兒死亡率為119(每千活產),問該年美國新英格蘭地區的嬰兒死亡率是否低于全國水平(6分)2微量鐵鹽培養基分離空腸彎曲菌的實驗研究中,對50份含有空腸彎曲菌的雞糞便標本分別采用兩種培
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    • 簡介:1多選題(10分)關于預防醫學,以下正確的是A是現代醫學的一個組成部分,與基礎醫學和臨床醫學并列B強調“預防為主“的觀點C工作對象包括個體及群體,以個體為主D研究重點是人群健康與環境的關系E研究目的是預防疾病、促進健康,提高人群的生命質量參考答案ABDE2單選題(10分)正確的健康概念是A無病就是健康B身體上和精神上的完好狀態C沒有疾病和虛弱D有健康的軀體和正常的智商E不僅僅是沒有疾病和虛弱而且要有健全的身心狀態和良好社會適應能力參考答案E3多選題(10分)現代醫學的觀點認為,影響人群健康的因素包括A自然環境因素B社會環境因素C行為生活方式D醫療衛生服務E生物遺傳因素參考答案ABCDE4單選題(10分)下列屬于三級預防策略中第一級預防的是A免疫接種B建立家庭病床C定期健康檢查D加強心理咨詢和指導E??崎T診參考答案A5單選題(10分)三級預防措施中的第二級預防是指A病因預防B“三早”預防C臨床預防D康復治療E積極治療參考答案B6單選題(10分現代醫學模式是A生物醫學模式B社會心理醫學模式C生物社會醫學模式D生物心理醫學模式E生物心理社會醫學模式參考答案E7多選題(10分)關于初級衛生保健,以下正確的是A是一種基本衛生保健服務B是人民群眾和國家政府都負擔得起的一種衛生保健服務C是社區的個人和家庭積極參與普遍能夠享受,充分體現社會平等權力的衛生保健D它包含了三級預防的基本內容E是實現“人人享有衛生保健“目標的基本途徑參考答案ABCDE8單選題(10分)下列哪項不是初級衛生保健工作的內容A預防疾病B增進健康C及時治療D康復防殘E制定醫療衛生政策和法規參考答案E9單選題(10分)提供社區衛生服務的骨干力量是A臨床醫生B內科醫生C外科醫生D心理醫生E全科醫生參考答案E10單選題(10分)關于社區衛生服務的特點,下列哪種說法不對A針對疑難雜癥B進行協調性服務C提供可及性服務D提供綜合性、連續性服務E以基礎衛生保健為主要內容參考答案A1單選題(10分)公害病是嚴重環境污染造成的地區性中毒性疾病。()A對B錯參考答案A2單選題(10分)環境污染對健康損害的最主要的形式是急性中毒。()A對B錯參考答案BA是嚴重環境污染所引起的地區性中毒性疾病B同一種公害病患者的臨床表現相似C病區人群不分年齡、性別均可發病D公害病的病因是共同的,通常都是單一的污染物所致E痛痛病、水俁病、四日市哮喘都是主要發生在日本的著名公害病參考答案ABCE13單選題(10分)在相同劑量作用下,高危人群比正常人群出現的健康危害早而且嚴重()A對B錯參考答案A14單選題(10分)在設計城鎮功能分區時,工業區應設置在當地最大頻率風向的下風側,和水源的下游,并與居民區間保持一定距離。()A對B錯參考答案A15多選題(10分)下列各項屬于環境污染所致的疾病為()A傳染病B公害病C職業病D血友病E食物中毒參考答案ABCE16單選題(10分)對蓄積性毒物而言,在每日攝入量一定的條件下,體內毒物蓄積達到最大蓄積量至少需要6個生物半減期。()A對B錯參考答案A17單選題(10分)人體血液中和地殼中元素含量存在明顯的正相關。()A對B錯參考答案A18單選題(10分)吸煙量與人群肺癌死亡率之間的關系,屬于劑量效應關系。()A對B錯參考答案B19單選題(10分)環境就是指人類賴以生存的空間及其所包含的自然因素()A對B錯參考答案B20單選題(10分)發生慢性中毒的基本條件()A毒物的蓄積作用B毒物的選擇作用C毒物的作用時間D毒物的劑量E個體的差異參考答案A1單選題(10分)預防地方性甲狀腺腫最經濟、方便、有效的措施是采用碘化食鹽。()A對B錯參考答案A2單選題(10分)大氣同時受SO2和可吸入顆粒物污染時,表現為協同作用。()A對B錯參考答案A3單選題(10分)倫敦煙霧事件主要是由于環境污染物SO2濃度過高引起的一種慢性公害事件。()A對B錯參考答案B4單選題(10分)“倫敦型煙霧事件“中造成損害的主要污染物是O3和硫酸霧。()A對B錯參考答案B5單選題(10分)大氣污染物CO2對環境的主要影響是()A產生溫室效應B臭氧層破壞C形成酸雨D產生光化學煙霧E破壞綠化植物參考答案A
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    • 簡介:1緒論緒論一、衛生學衛生學研究對象和任務(定義)在“預防為主”的衛生工作方針指導下,以人群及其周圍環境為研究對象,研究外界環境因素與人群健康的關系,闡明環境因素對人群健康影響的規律,提出利用有益環境因素和控制有害環境因素的衛生要求及預防對策的理論根據和實施原則,以達到預防疾病、促進健康、提高生命質量的目的。二、疾病的三級預防(簡述)三級預防(簡述)(概念)(概念)第一級預防PRIMARYPREVENTION又稱病因預防指在疾病前期或無病期,針對病因或危險因素采取綜合性預防措施,目標是防止或減少疾病發生目標是防止或減少疾病發生。第二級預防SECONDARYPREVENTION即臨床前期預防或“三早預防”,指在臨床前期或疾病早期做好早期發現,早期診斷,早期治療,目標是防止或減緩疾病發展目標是防止或減緩疾病發展。第三級預防TERTIARYPREVENTION又稱臨床預防,即在臨床期或康復期,采取積極的治療和康復措施,目標是防止傷殘,促進功能恢復,提高生存質量,延長壽命目標是防止傷殘,促進功能恢復,提高生存質量,延長壽命。、論述三級預防的目的和措施舉例說明肺癌的三級預防措施三級預防的目的和措施舉例說明肺癌的三級預防措施目標見上述,措施主要是對癥治療和康復治療,初??茖ΠY與康復治療外,還可由社區建立家庭病床,開展社區康復治療,包括功能康復,心理康復等。肺癌的一級預防1控制吸煙2改善環境3開展勞動衛生和加強職業防護工作,預防職業性肺癌4飲食預防與化學預肺癌的二級預防通過尋找理想的腫瘤標志物用于常見腫瘤的篩查、早診、預后判斷及指導個體治療都已逐漸成為可能,從而達到預測個體患肺癌的風險度,并對患者進行早診早治肺癌的三級預防主要是通過對肺癌患者進行綜合有效的治療,防止復發和轉移,,注重康復、姑息和止痛治療,進行生理、心理、營養和鍛煉指導,盡量提高病人的生存率和生存質量三我國公共衛生面臨的挑戰我國公共衛生面臨的挑戰1傳染病和寄生蟲病依然嚴重地威脅著我國人民的健康2非傳染性疾病對我國人民健康的危害正在增加3我國是世界上受地方病危害最嚴重的國家4我國職業病的危害十分嚴峻5不良生活方式對我國人民健康的影響日益突出6人口老齡化帶來的問題日益嚴重第一章第一章人類和環境人類和環境第一節人類的環境1、環境環境是指在特定時刻由物理、化學、生物及社會各種因素構成的整體,包括自然環境由物理、化學、生物學因素構成社會環境由上層建筑、經濟、文化、人際關系、社會心理因素等構成2、★原生環境與次生環境的區別(選擇)、★原生環境與次生環境的區別(選擇)項目原生環境次生環境定義天然形成的,未受或少受人為因素影響的環境人類活動影響下的形成的環境對健康的有益影響清潔的空氣、水、土壤及適宜的陽光照射和小氣候改造環境過程重視生態平衡,使其優于原生環境,更適合人類生存,有益人類健康對健康的不良影響某些地區水、土中某種微量元素過多或過少而引起生物地球化學性疾改造環境或生活、生產活動破壞了生態環境,產生環境污染39、引起生物體細胞遺傳物質發生可遺傳改變的作用,稱為致突變作用致突變作用10、公害病公害病是嚴重的環境污染引起的區域性疾病。11、◆環境污染引起的疾病公害病、職業病、傳染病和食源性疾病12、歷史上環境污染引起的幾次重大事件(詳見課本P2728)13、★影響污染物損害健康程度的主要因素①污染物的化學結構與理化特性②劑量或強度③暴露時間④環境因素⑤個體易感性14、劑量效應關系劑量效應關系它表示化學物的攝入量與生物個體或群體中發生某種量效應強度之間的關系。15、劑量反應關系劑量反應關系它表示化學物的劑量與某一生物群中出現某種強度生物效應的發生頻率之間的關系,一般以發生率來表示。(1)對人體有毒的元素或化合物S型曲線、拋物線、直線最高容許濃度(MAC)長期攝入有害物質后不會對其本身及其下一代引起現代醫學所能發現的任何病理改變或超過其適應范圍的健康狀況變化的最高濃度。(2)人體必需的元素或化合物V型曲線或U型曲線有些有毒物質在低劑量時產生有益或興奮(刺激)反應,高劑量才引起抑制(有害)效應。毒物在低于抑制濃度時對機體的刺激效應稱為毒物興奮效應。劑量反應曲線為倒U型。16、環境因素的聯合作用聯合作用(相加、協同、增強、拮抗)1、協同作用協同作用是指兩種或兩種以上化學污染物同時或數分鐘內先后與機體接觸,其對機體產生的生物學作用強度遠遠超過它們分別單獨與機體接觸時所產生的生物學作用的總和。2、相加作用相加作用;是指多種化學污染物混合所產生的生物學作用強度等于其中各化學污染物分別產生的作用強度的總和。3、增強作用增強作用增強作用又稱增毒作用。當一種外來化合物對某器官系統并無毒作用,但與另一種化合物共同作用時,使后者對該器官系統的毒性增強。4、拮抗作用拮抗作用是指兩種或兩種以上的化學污染物同時或數分鐘先后進入機體,其中一種化學污染物可干擾另一化學污染物原有的生物學作用,使其減弱,或兩種化學污染物相互干擾,使混合物的生物作用或毒性作用的強度低于兩種化學污染物任何一種單獨的強度。17、高危(敏感)人群由于環境因素影響整個人群,其中包括了由于上述諸多個體因素不同而對該物質特別敏感的人。第二章第二章生活環境和健康生活環境和健康第一節空氣1、大氣圈大氣圈ATMOSPHERE地球表面包圍著很厚的并隨地球旋轉的空氣層,稱為大氣圈。2、紫外線、紅外線和空氣離子的主要生物作用及其對人體健康的影響空氣離子化(空氣電離)空氣中的氣體分子在一般狀態下呈中性。當受到外界某些理化因素的強烈作用,其外層電子可躍出軌道形成陽(正)離子,該躍出的電子即附著在另一氣體分子而形成陰(負)離子。每個陽離子或陰離子均能將周圍L0~15個中性分子吸附在一起,形成輕陽離子(N)或輕陰離子(N)。這些輕離子再與空氣中的懸浮顆粒物、水滴等相結合,即形成直徑更大的重陽離子(N)或重陰離子(N)。項目生物學作用對人體健康的影響紫外線紫外線400320290200NMUVAUVBUVC色素沉著(色素沉著(UVA)、抗佝、抗佝僂病僂病UVB、免疫增強和、免疫增強和殺菌作用殺菌作用UVC缺乏時可導致維生素缺乏時可導致維生素D缺乏,增加佝僂缺乏,增加佝僂病、骨軟化癥及骨質疏松癥;過量時可病、骨軟化癥及骨質疏松癥;過量時可引起皮膚與眼睛傷害、抑制免疫功能引起皮膚與眼睛傷害、抑制免疫功能紅外線熱效應、促進新陳代謝和細胞增生、消炎鎮痛作用過量照射可引起皮膚燒傷;熱射病和日射??;白內障??諝怅庪x子空氣陰離子鎮靜、催眠、鎮痛、鎮鎮靜、催眠、鎮痛、鎮我國提出清潔空氣中負離子數目要求在
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    • 簡介:湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱考試科目代碼744考試科目名稱預防醫學綜合預防醫學綜合一、考試形式與試卷結構1試卷成績及考試時間本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。2答題方式閉卷、筆試3試卷內容結構(一)流行病學約25(二)衛生統計學約25(三)職業衛生與職業醫學約10(四)環境衛生學約10(五)營養與食品衛生學約10(六)毒理學基礎約10(七)社會醫學與衛生事業管理學約104題型結構A名詞解釋題,14小題,每小題5分,共70分B選擇題,14小題,每小題3分,共42分C簡答題,7小題,每小題12分,共84分D計算題與分析述題,6小題,每小題1718分,共104分二、考試內容與考試要求流行病學流行病學(一)緒論考試內容考試內容流行病學的定義,流行病學定義的詮釋;流行病學的實際應用;流行病學的研究方法1、掌握現況調查的定義、研究變量的確定和調查表的制定、質量控制,抽樣調查的定義、原則、抽樣方法。2、熟悉描述性研究的定義,現況調查的特點、目的、方法、實施步驟。熟悉生態學研究基本原理和方法。3、了解個案調查,病例報告和病例分析的目的、用途,了解普查,抽樣調查的優缺點、樣本大小的確定,現況調查的偏倚及其控制。(四)隊列研究考試內容考試內容1概述概念;基本原理;主要特點;研究目的;研究類型。2研究設計與實施確定研究因素;確定研究結局;確定研究現場與研究人群(暴露人群與非暴露人群選擇);確定樣本量;資料的收集與隨訪;質量控制。3資料的整理與分析資料的基本整理模式;人時的計算;率的計算;效應估計(相對危險度、歸因危險度、歸因危險度百分比AR、人群歸因危險度、人群歸因危險度百分比PAR);劑量反應關系。4常見偏倚及其控制選擇偏倚;失訪偏倚;信息偏倚;混雜偏倚5優點與局限性??荚囈?、掌握隊列研究中研究人群的選擇,暴露與非暴露的設置,隨訪期的確定,資料分析。2、熟悉隊列研究的定義、特點、類型、應用范圍。3、了解影響樣本大小的有關因素,隊列研究的偏倚及其防止、隊列研究的優缺點。(五)病例對照研究考試內容考試內容1基本原理2研究類型3研究設計與實施研究步驟;病例與對照的選擇;樣本含量估計;資料的來源與收集方法4資料的整理與分析均衡性檢驗;成組比較法資料的分析;11配對資料的分析;混雜因素作用的估計與分層分析5常見偏倚及其控制常見偏倚的種類6優點與局限性??荚囈罂荚囈?
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    • 簡介:第1頁,共3頁20192019年寧波大學碩士研究生招生考試復試科目年寧波大學碩士研究生招生考試復試科目考試大綱科目名稱科目名稱精神病與精神衛生學精神病與精神衛生學一、考試形式與試卷結構一、考試形式與試卷結構(一)試卷滿分及考試時間(一)試卷滿分及考試時間本試卷滿分為100分,考試時間為180分鐘。(二)答題方式(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。(三)試卷題型結構(三)試卷題型結構1名詞解釋2選擇題2簡答題3案例分析題4論述題二、考查目標(復習要求)二、考查目標(復習要求)精神病學是現代醫學科學的一個重要組成分支,它主要研究精神障礙的病因、發病機理、病象和臨床規律以及預防、診斷、治療和康復等有關問題?,F代精神病學不單涉及各種精神病、神經癥、心身疾病或伴隨軀體疾病的精神障礙的診治,還涉及到適應障礙、人格障礙、性心理偏異,以及諸多類別的兒童智力、能力或品德上發育障礙的防止、矯正和處置問題?,F代精神病學在理論上涉及自然科學、心理科學和社會科學的若干分支,在實踐上已發展到與社會心理衛生相結合的階段。三、考查范圍或考試內容概要三、考查范圍或考試內容概要第一章第一章精神病學概述精神病學概述第一節精神病學學科發展概況精神病學的任務第二節我國近代精神病學科發展概況第三節現代精神病學學科發展概況第3頁,共3頁第十章第十章精神障礙的病因學精神障礙的病因學第三節病因學的研究方法第四節致病因素的分類第五節各類因素的相互作用第七節發病機制第十一章第十一章精神障礙的癥狀學精神障礙的癥狀學第二節精神疾病的常見癥狀第三節精神疾病的綜合征第十二章第十二章精神障礙的檢查與診斷精神障礙的檢查與診斷(整章)(整章)第十四章第十四章精神障礙的分類學和發展動態精神障礙的分類學和發展動態第一節精神障礙的分類學研究的目的、意義與方法第十五章第十五章癡呆與其他腦器質性精神障礙癡呆與其他腦器質性精神障礙(整章)(整章)第十六章第十六章癲癇性精神障礙癲癇性精神障礙(整章)(整章)第十七章第十七章中樞神經系統感染所致精神障礙中樞神經系統感染所致精神障礙以下章節只作了解第二十四章(除外);第三十一章(除外);第四十五章(除外);第四十八章(除外);第四十九章(除外);參考教材或主要參考書精神病學(第五版),沈漁邨,人民衛生出版社2009年1月1日。
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    • 簡介:第1頁,共3頁20192019年寧波大學碩士研究生招生考試復試科目考年寧波大學碩士研究生招生考試復試科目考試大綱科目名稱科目名稱精神病與精神衛生學精神病與精神衛生學一、考試形式與試卷結構一、考試形式與試卷結構(一)試卷滿分及考試時間(一)試卷滿分及考試時間本試卷滿分為100分,考試時間為180分鐘。(二)答題方式(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。(三)試卷題型結構(三)試卷題型結構1名詞解釋2選擇題2簡答題3案例分析題4論述題二、考查目標(復習要求)二、考查目標(復習要求)精神病學是現代醫學科學的一個重要組成分支,它主要研究精神障礙的病因、發病機理、病象和臨床規律以及預防、診斷、治療和康復等有關問題?,F代精神病學不單涉及各種精神病、神經癥、心身疾病或伴隨軀體疾病的精神障礙的診治,還涉及到適應障礙、人格障礙、性心理偏異,以及諸多類別的兒童智力、能力或品德上發育障礙的防止、矯正和處置問題?,F代精神病學在理論上涉及自然科學、心理科學和社會科學的若干分支,在實踐上已發展到與社會心理衛生相結合的階段。三、考查范圍或考試內容概要三、考查范圍或考試內容概要第一章第一章精神病學概述精神病學概述第一節精神病學學科發展概況精神病學的任務第二節我國近代精神病學科發展概況第三節現代精神病學學科發展概況第四節我國在工業化過程中精神疾病譜的變化及我國近代精神病學發展概況第3頁,共3頁第三節病因學的研究方法第四節致病因素的分類第五節各類因素的相互作用第七節發病機制第十一章第十一章精神障礙的癥狀學精神障礙的癥狀學第二節精神疾病的常見癥狀第三節精神疾病的綜合征第十二章第十二章精神障礙的檢查與診斷精神障礙的檢查與診斷(整章)(整章)第十四章第十四章精神障礙的分類學和發展動態精神障礙的分類學和發展動態第一節精神障礙的分類學研究的目的、意義與方法第十五章第十五章癡呆與其他腦器質性精神障礙癡呆與其他腦器質性精神障礙(整章)(整章)第十六章第十六章癲癇性精神障礙癲癇性精神障礙(整章)(整章)第十七章第十七章中樞神經系統感染所致精神障礙中樞神經系統感染所致精神障礙以下章節只作了解第二十四章(除外);第三十一章(除外);第四十五章(除外);第四十八章(除外);第四十九章(除外);參考教材或主要參考書精神病學(第五版),沈漁邨,人民衛生出版社2009年1月1日。
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    • 簡介:學院,專業代碼、名稱學院,專業代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計度計劃數劃數學制及考學制及考試特殊用試特殊用具說明具說明備注備注考試參考書目考試參考書目014醫學院EMAILJXYXY_YJSBNCU105105105105精神病與精神衛生精神病與精神衛生學01(全日制)臨床醫療技能訓練與研究【初試科目】【初試科目】①101思想政治理論②201英語一③306臨床醫學綜合能力(西醫)④無【復試科目】【復試科目】專業課筆試專業課筆試精神病學醫學心理學(二選一)3學制三年本專業具有博士學位授予權;1、本專業不招收同等學力的考生和專升本考生;2、本專業只招收五年制普通全日制本科生3、本專業只招收臨床醫學專業本科生4、畢業專業符合臨床醫學執業醫師報考條件【初試書目初試書目】全國統考,參考教育部有關規定【復試書目復試書目】精神病學,郝偉、于欣主編,人民衛生出版社,第七版,2013年3月;醫學心理學,姚樹橋、楊彥春主編,人民衛生出版社,第六版,2013年3月學院,專業代碼、名稱學院,專業代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計度計劃數劃數學制及考學制及考試特殊用試特殊用具說明具說明備注備注考試參考書目考試參考書目014醫學院EMAILJXYXY_YJSBNCU105105105105精神病與精神衛生精神病與精神衛生學01(全日制)臨床醫療技能訓練與研究【初試科目】【初試科目】①101思想政治理論②201英語一③306臨床醫學綜合能力(西醫)④無【復試科目】【復試科目】專業課筆試專業課筆試精神病學醫學心理學(二選一)3學制三年本專業具有博士學位授予權;1、本專業不招收同等學力的考生和專升本考生;2、本專業只招收五年制普通全日制本科生3、本專業只招收臨床醫學專業本科生4、畢業專業符合臨床醫學執業醫師報考條件【初試書目初試書目】全國統考,參考教育部有關規定【復試書目復試書目】精神病學,郝偉、于欣主編,人民衛生出版社,第七版,2013年3月;醫學心理學,姚樹橋、楊彥春主編,人民衛生出版社,第六版,2013年3月
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    • 簡介:學院,專業代碼、名稱學院,專業代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計度計劃數劃數學制及考學制及考試特殊用試特殊用具說明具說明備注備注考試參考書目考試參考書目014醫學院EMAILJXYXY_YJSBNCU100205100205精神病與精神衛生精神病與精神衛生學01(全日制)臨床精神病學02(全日制)醫學心理學03(全日制)心身疾病【初試科目初試科目】①101思想政治理論②201英語一③703西醫綜合④無【復試科目復試科目】專業課筆試專業課筆試精神病學或醫學心理學1學制三年本專業具有博士學位授予權;1、本專業不招收同等學力的考生和專升本考生;2、本專業只招收五年制普通全日制本科生3、本專業只招收臨床醫學專業本科生【初試書目初試書目】生理學,第8版,主編朱大年,王庭槐,出版社人民衛生出版社,2013年出版;生物化學與分子生物學,査錫良、藥立波主編,第8版,人民衛生出版社,2013年出版;病理學,李玉林主編,第八版,人民衛生出版社,2013年;外總外科學,主編陳孝平,汪建平,人衛出版社,第八版;診斷學診斷學,主編萬學紅,盧雪峰,人衛出版社,第八版【復試書目復試書目】精神病學,郝偉、于欣主編,人民衛生出版社,第七版,2013年3月;醫學心理學,姚樹嬌、楊彥春主編,人民衛生出版社,第六版,2013年3月學院,專業代碼、名稱學院,專業代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計度計劃數劃數學制及考學制及考試特殊用試特殊用具說明具說明備注備注考試參考書目考試參考書目014醫學院EMAILJXYXY_YJSBNCU100205100205精神病與精神衛生精神病與精神衛生學01(全日制)臨床精神病學02(全日制)醫學心理學03(全日制)心身疾病【初試科目初試科目】①101思想政治理論②201英語一③703西醫綜合④無【復試科目復試科目】專業課筆試專業課筆試精神病學或醫學心理學1學制三年本專業具有博士學位授予權;1、本專業不招收同等學力的考生和專升本考生;2、本專業只招收五年制普通全日制本科生3、本專業只招收臨床醫學專業本科生【初試書目初試書目】生理學,第8版,主編朱大年,王庭槐,出版社人民衛生出版社,2013年出版;生物化學與分子生物學,査錫良、藥立波主編,第8版,人民衛生出版社,2013年出版;病理學,李玉林主編,第八版,人民衛生出版社,2013年;外總外科學,主編陳孝平,汪建平,人衛出版社,第八版;診斷學診斷學,主編萬學紅,盧雪峰,人衛出版社,第八版【復試書目復試書目】精神病學,郝偉、于欣主編,人民衛生出版社,第七版,2013年3月;醫學心理學,姚樹嬌、楊彥春主編,人民衛生出版社,第六版,2013年3月
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    • 簡介:9898級預防醫學專業營養與食品衛生學考試試題級預防醫學專業營養與食品衛生學考試試題一、名詞解釋(共一、名詞解釋(共1010題,每題題,每題2分,共分,共2020分)分)⒈基礎代謝⒉PER⒊ENGEL指數⒋MNL⒌菌落總數6酸性食品7合理營養8必需氨基酸9美拉德反應10水分活性二、填空(共二、填空(共1010空,每空空,每空0505分,共分,共5分)分)1最好的植物性優質蛋白質是()。2必需脂肪酸最好的食物來源是。3除8種必需氨基酸外,還有()是嬰幼兒不可缺少的氨基酸。4谷類是膳食中()族維生素的重要來源。5由于老年人蛋白質合成能力差,攝入的蛋白質利用率低,因此所攝入的蛋白質應是()。6膳食調查通常采用下列幾種方法1()2查賬法324小時回顧法4化學分析法7監測指標有監測地區社會經濟、醫療保健與()三方面的資料與指標8黃曲霉毒素對花生、花生油、()的污染嚴重9食品保藏的食品衛生意義是()。10奶的消毒方法有1巴氏消毒法2()3煮沸消毒法4蒸氣消毒法。三、單選題(共三、單選題(共2020題,每題題,每題1分,共分,共2020分)分)⒈維持人體基本生命活動的熱能是()。A體力活動耗能B基礎代謝C非體力活動耗能D食物特殊動力作用耗能16嬰幼兒和青少年的蛋白質代謝狀況應維持A氮平衡B負氮平衡C排出足夠的尿素氮D正氮平衡17能促進鈣吸收的措施是A經常在戶外曬太陽B經常做理療熱敷C多吃谷類食物D多吃蔬菜、水果18促進非血紅素鐵吸收的因素是A植酸鹽B肉因子C草酸鹽D多酚類物質19食品衛生法在我國法律體系中的位置是()A第一層次B第二層次C第三層次D第四層次20通過獸醫衛生檢驗,肉品可劃分為()A病死肉、條件可食肉、廢棄肉B良質肉、條件可食肉、廢棄肉C條件可食肉、廢棄肉、可食肉D廢棄肉、宰殺肉、良質肉四、簡答題(共四、簡答題(共6題,每題題,每題5分,共分,共3030分)分)⒈EFA的生理意義有哪些⒉影響鈣吸收的因素有哪些⒊評價食物蛋白質營養價值為什么常用表觀消化率⒋農藥污染食品的途徑有哪些⒌食品中可能存在的化學污染物都有哪些6母乳喂養的優點五、論述題(共2題,共五、論述題(共2題,共2525分)分)⒈論述如何進行食物中毒的調查及處理13分⒉論述中國居民膳食指南12分9898級預防醫學專業營養與食品衛生學考試試題答案級預防醫學專業營養與食品衛生學考試試題答案一、名詞解釋(共一、名詞解釋(共1010題,每題題,每題2分,共分,共2020分)分)⒈基礎代謝⒈基礎代謝是指維持人體基本生命活動的熱量。即在無任何體力活動及緊張思維活動,全身肌肉松弛、消化系統處于靜止狀態情況下,用以維持體溫、心跳、呼吸細胞內外液中電解質濃度差及蛋白質等大分子合成的熱量消耗。⒉PERPER蛋白質功效比值,是指測定生長發育中的幼小動物攝入1G蛋白質所增加的體重克數
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    • 簡介:醫學統計學醫學統計學1414級臨床專升本級臨床專升本一、名詞解釋一、名詞解釋1樣本從總體中(1分)隨機抽?。?分)部分觀察單位組成了樣本2均數的標準誤在抽樣試驗中常用到的樣本平均數的標準差也就是樣本平均數的標準誤簡稱為標準誤3中位數來描述偏態分布資料的集中趨勢(1分),將一組數據按從小到大的順序排列(1分),位次居中的數據(1分)。取值從0至1(4變異系數當如果單位和(或)平均數不同時,比較其變異程度就不能采用標準差,而需采用標準差與平均數的比值(相對值)來比較。標準差與平均數的比值5可信區間按一定的概率或可信度1Α用一個區間來估計總體參數所在的范圍二、簡答題二、簡答題1簡述線性相關系數的含義、計算、假設檢驗的方法及進行相關分析的注意事項。含義研究變量之間線性相關程度的量。計算協方差根號D(X)根號D(Y)注意事項1)要有嚴密的抽樣研究設計(2)正確選擇檢驗方法(3)正確理解“差別無顯著性”的含義,4)檢驗假設的推斷結論為概率結論,不能絕對化(5)注意是單側檢驗還是雙側檢驗。2簡述假設檢驗的基本步驟。第一步建立假設,確定檢驗水準,(2分)第二步選擇合適的檢驗方法,計算相應的檢驗統計量。第三步確定P值。第四步作出結論。3簡述頻數分布表的制作及用途。步驟1找出所有數據中的最大值和最小值找出所有數據中的最大值和最小值并算出它們的差并算出它們的差2決定組距和組決定組距和組數數3確定分點確定分點4列出頻數分布表列出頻數分布表5畫頻數分布直方圖畫頻數分布直方圖用途1揭示資料的分布類型。2觀察資料的集中趨勢和離散趨勢。3便于發現某些特大或特小的離群值。4便于進一步計算統計指標和做統計處理。三、計算題三、計算題1已知北方地區一般兒童前囟門閉合月齡均值為141個月。某研究人員從某縣抽取36名兒童,得前囟門閉合月齡均值為143個月,標準差為508個月。問該縣兒童前囟門閉合答①常用的流行病學調查方法②在時序上屬于橫斷面研究③無法得出因果關系的結論④一般不用于病程比較短的疾?、菹嚓P因素的選擇與解釋有一定的限制2發病率與患病率的區別3簡述針對慢性非傳染病的三級預防措施。答一級預防(病因預防)目的是切斷各種健康危害因素和病因對人體作用的途徑,并采取各種措施提高人群的健康水平。第二級預防也稱臨床前期預防。在疾病的臨床前期做好早期發現、早期診斷、早期治療的“三早”預防工作,以控制疾病的發展和惡化,防治疾病的復發或轉為慢性。第三級預防就是臨床期預防。對已患某些病者采取及時的、有效的治療措施,防止病情惡化,預防并發癥和傷殘;對已喪失勞動力或殘廢者,促使功能恢復、心理康復,進行家庭護理指導,使病人盡量恢復生活和勞動能力,并能參加社會活動及延長壽命;對終末期患者執行臨終關懷。4一項研究吸煙與肺癌關系的11配對病例對照研究資料見表1,請計算Χ2及值,并對結果進行解釋。表1吸煙與肺癌關系的11配對病例對照研究對照病例吸煙不吸煙合計吸煙6933102不吸煙10111合計7934113三、填空題三、填空題1實驗研究常用的對照方法有空白對照、自身對照、條件對照、相互對照、其他。2描述疾病流行強度的術語有散發、暴發、流行和大流行。3傳染病流行過程的基本環節包括傳染源、傳播途徑、易感人群。4現況調查分兩種類型,分別是回顧性調查、前瞻性調查。5根據所研究人群的穩定程度,隊列可以分為固定隊列和_____動態隊列__兩種。四、單項選擇題四、單項選擇題CCBEDCCBEDCCAACCCAACECBCDECBCDCEACBCEACBEAEACEAEACCADBBCADBBDCBCCDCBCCBAEBBBAEBB1流行病學的研究對象是患病率發病率分子新舊病例數新發病例數獲得方式橫斷面調查發病報告或隊列研究意義疾病存在或流行情況疾病出現情況用途適用于慢性病適用于死亡率低的疾病
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    • 簡介:醫學統計學醫學統計學1414級臨床專升本級臨床專升本一、名詞解釋一、名詞解釋1樣本從總體中(1分)隨機抽?。?分)部分觀察單位組成了樣本2均數的標準誤在抽樣試驗中常用到的樣本平均數的標準差也就是樣本平均數的標準誤簡稱為標準誤3中位數來描述偏態分布資料的集中趨勢(1分),將一組數據按從小到大的順序排列(1分),位次居中的數據(1分)。取值從0至1(4變異系數當如果單位和(或)平均數不同時,比較其變異程度就不能采用標準差,而需采用標準差與平均數的比值(相對值)來比較。標準差與平均數的比值5可信區間按一定的概率或可信度1Α用一個區間來估計總體參數所在的范圍二、簡答題二、簡答題1簡述線性相關系數的含義、計算、假設檢驗的方法及進行相關分析的注意事項。含義研究變量之間線性相關程度的量。計算協方差根號D(X)根號D(Y)注意事項1)要有嚴密的抽樣研究設計(2)正確選擇檢驗方法(3)正確理解“差別無顯著性”的含義,4)檢驗假設的推斷結論為概率結論,不能絕對化(5)注意是單側檢驗還是雙側檢驗。2簡述假設檢驗的基本步驟。第一步建立假設,確定檢驗水準,(2分)第二步選擇合適的檢驗方法,計算相應的檢驗統計量。第三步確定P值。第四步作出結論。3簡述頻數分布表的制作及用途。步驟1找出所有數據中的最大值和最小值找出所有數據中的最大值和最小值并算出它們的差并算出它們的差2決定組距和組決定組距和組數數3確定分點確定分點4列出頻數分布表列出頻數分布表5畫頻數分布直方圖畫頻數分布直方圖用途1揭示資料的分布類型。2觀察資料的集中趨勢和離散趨勢。3便于發現某些特大或特小的離群值。4便于進一步計算統計指標和做統計處理。三、計算題三、計算題1已知北方地區一般兒童前囟門閉合月齡均值為141個月。某研究人員從某縣抽取36名兒童,得前囟門閉合月齡均值為143個月,標準差為508個月。問該縣兒童前囟門閉合答①常用的流行病學調查方法②在時序上屬于橫斷面研究③無法得出因果關系的結論④一般不用于病程比較短的疾?、菹嚓P因素的選擇與解釋有一定的限制2發病率與患病率的區別3簡述針對慢性非傳染病的三級預防措施。答一級預防(病因預防)目的是切斷各種健康危害因素和病因對人體作用的途徑,并采取各種措施提高人群的健康水平。第二級預防也稱臨床前期預防。在疾病的臨床前期做好早期發現、早期診斷、早期治療的“三早”預防工作,以控制疾病的發展和惡化,防治疾病的復發或轉為慢性。第三級預防就是臨床期預防。對已患某些病者采取及時的、有效的治療措施,防止病情惡化,預防并發癥和傷殘;對已喪失勞動力或殘廢者,促使功能恢復、心理康復,進行家庭護理指導,使病人盡量恢復生活和勞動能力,并能參加社會活動及延長壽命;對終末期患者執行臨終關懷。4一項研究吸煙與肺癌關系的11配對病例對照研究資料見表1,請計算Χ2及值,并對結果進行解釋。表1吸煙與肺癌關系的11配對病例對照研究對照病例吸煙不吸煙合計吸煙6933102不吸煙10111合計7934113三、填空題三、填空題1實驗研究常用的對照方法有空白對照、自身對照、條件對照、相互對照、其他。2描述疾病流行強度的術語有散發、暴發、流行和大流行。3傳染病流行過程的基本環節包括傳染源、傳播途徑、易感人群。4現況調查分兩種類型,分別是回顧性調查、前瞻性調查。5根據所研究人群的穩定程度,隊列可以分為固定隊列和_____動態隊列__兩種。四、單項選擇題四、單項選擇題CCBEDCCBEDCCAACCCAACECBCDECBCDCEACBCEACBEAEACEAEACCADBBCADBBDCBCCDCBCCBAEBBBAEBB1流行病學的研究對象是患病率發病率分子新舊病例數新發病例數獲得方式橫斷面調查發病報告或隊列研究意義疾病存在或流行情況疾病出現情況用途適用于慢性病適用于死亡率低的疾病
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    • 簡介:實習一實習一環境砷污染案例分析環境砷污染案例分析【實驗目的實驗目的】根據提供的實際調查資料,熟悉環境流行病學基本研究方法,掌握暴露效應關系的調查與分析,并能根據提供的資料線索步步深入,能根據調查結果來評價環境因素對人群健康的作用?!緦嶒炘韺嶒炘怼凯h境流行病學的劑量反應關系,主要是人群暴露劑量的大小與群體中特定效應的出現頻率間的關系;劑量反應關系的存在是劑量與效應依存性的重要依據,是對暴露劑量和所產生的效應之間的一種定量描述,可為制定環境衛生標準、法規及進行危險度評價提供重要依據?!緦嶒炠Y料實驗資料】某市為一南北走向盲狀峽谷小盆地,人口12萬,市區西北側有一錫冶煉廠。常年風向頻率以南風為主,下風側有二個居民區,約13個居民點,該廠以生產精錫為主,主要污染物有鉛、砷和氟等。該廠每年排入環境中的砷大約95噸,砷排出量占投入量19,如以污染面積3KM2計算,環境中砷負荷約318噸KM2年。據當地衛生部門資料介紹,該市曾數次發生急性、亞急性人畜砷中毒事件,嚴重影響了該市居民的生活和生產。試問1為了解該市環境砷污染對居民健康的影響,應該從哪些方面著手2如何選擇調查點3如果經過調查得到下文資料,你應該如何評價該地環境砷污染對居民健康的影響【實驗方法實驗方法】1環境砷暴露狀況的調查11環境中砷污染現狀的調查結果采集污染區和對照區大氣、室內空氣、水源水、地下水及土壤,分別測定其中砷的含量,其測定結果見表1,試問該市是否存在明顯的環境砷污染若有其污染的途徑可能是什么答是的,存在明顯的環境污染。答是的,存在明顯的環境污染。途徑可能是通過大氣、地表水和土壤的耕作層。通過表途徑可能是通過大氣、地表水和土壤的耕作層。通過表1和續和續表1的數據來看,在大氣、地表水、土壤耕作層的砷含量,污染區的數據來看,在大氣、地表水、土壤耕作層的砷含量,污染區A、B都遠遠大于對照區,至于室內空氣、地表水、土壤深層、砷含量、都遠遠大于對照區,至于室內空氣、地表水、土壤深層、砷含量、表2居民砷不同途徑攝入量居民砷不同途徑攝入量ΜGDΜGD標準人標準人食物飲水空氣調查點總攝入量攝入量貢獻率()攝入量貢獻量()攝入量貢獻量()污染區AA5269492893?011155?723612391?E777322?595346097?63227222污染區BA2853259891?955644?926371995?5339222對照區2627258498?4322000與對照比較P<005與對照比較P<00113人群生物學砷暴露水平的調查研究者調查了污染區及對照區居民的發砷、尿砷平均水平,測定結果見表3,結果說明了什么問題,為何采用中位數請對表4結果作出相應的解釋答根據表根據表3的數據,污染區居民發砷、尿砷含量的數據,污染區居民發砷、尿砷含量對照區,所以污染對照區,所以污染區居民體內砷含量嚴重超標。區居民體內砷含量嚴重超標。A、B兩地已經收到砷污染。兩地已經收到砷污染。使用中位數是為了反應資料的集中趨勢,因為中位數可用于描述任何分使用中位數是為了反應資料的集中趨勢,因為中位數可用于描述任何分布類型計量資料的集中趨勢。人體內砷含量的分布,并非正態分布或近似正布類型計量資料的集中趨勢。人體內砷含量的分布,并非正態分布或近似正態分布,且資料開口(即屬偏態分布)所以不能用平均數,只能用中位數。態分布,且資料開口(即屬偏態分布)所以不能用平均數,只能用中位數。從表從表4來看,來看,U178U178,P005P005,使用統計學方法,使用統計學方法U檢驗,得檢驗,得P005P005,尚,尚不能排除吸煙是否為砷污染的暴露因素,不能斷然的說吸煙一定導致發砷含不能排除吸煙是否為砷污染的暴露因素,不能斷然的說吸煙一定導致發砷含量增高。量增高。
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